08. Jak się tworzy kampanię społeczną?

Modele komunikowania społecznego

Kampania społeczna

  • informacyjna: celem kampanii jest pozyskanie opinii publicznej przez informowanie, a nie perswazję istotą jest nagłośnienie np. problemu, aby ludzie zaczęli się nim interesować;
  • kampanię odpowiadania interesariuszom (celem kampanii jest przekonanie określonej grupy adresatów do przyjęcia punktu widzenia nadawcy, którego interes jest najważniejszy; co prawda nadawca bada postawy i oczekiwania otoczenia, jednak przede wszystkim celem osiągnięcia lepszego rezultatu perswazyjnego);
  • społeczna bazującą na angażowaniu interesariuszy (celem kampanii jest doprowadzenie do zmian, które będą korzystne dla wszystkich zainteresowanych, poprzez dialog oparty na wzajemnym zrozumie-niu, zaufaniu i akceptacji.

Etapy budowania kampanii społecznej

  • analiza wstępna
  • segmentacja rynku
  • wybór rynku docelowego
  • badania docelowych odbiorców
  • określenie celów
  • planowanie społecznego marketing-mixu
  • formułowanie strategii kreatywnej i elementów kampanii społecznej
  • projektowanie działań komunikacyjnych

Tematyka kampanii społecznej

  • kampanie zdrowotne – promują zdrowy styl życia, walkę z nałogami, czy też zachęcają do regularnych badań diagnostycznych
  • kampanie środowiskowe – skupiają się na ochronie środowiska, np. na promowaniu recyklingu, zachęcaniu do korzystania z odnawialnych źródeł energii czy ochronie zagrożonych gatunków
  • kampanie społeczne – dotyczą różnych aspektów życia społecznego, takich jak równość płci, walka z dyskryminacją czy przeciwdziałanie przemocy domowej

Kampanie społeczne w podziale na środki/instrumenty komunikacji

  • media masowe – kampanie wykorzystujące telewizję, radio, prasę
  • media społecznościowe – kampanie prowadzone głównie w mediach społecznościowych, na platformach takich jak Facebook, Twitter czy Instagram.
  • kampanie terenowe – realizowane na poziomie lokalnym, często z wykorzystaniem plakatów, ulotek i spotkań z ludźmi
  • kampanie edukacyjne – skierowane są głównie do środowisk akademickich, szkół czy innych instytucji edukacyjnych

Materiały do pobrania:

» Program szkoleń (PDF)